Жаңалықтар

2025 жылғы 28-29 қараша күндері Қарағандада 6В01601 «Тарих және әлеуметтану» білім беру бағдарламасының 1-3 курс студенттері AIU XII Республикалық жас ғалымдар құрылтайына белсенді түрде қатысты. Іс-шара академик Е.А. Букетовтың 100 жылдығына арналған «Е.А. Букетовтың феномені: ғалым. Педагог. Тұлға» атты өтті және Қарағанды ұлттық зерттеу университетінің Тарих факультеті және «Тұлғатану» ғылыми-зерттеу орталығы ұйымдастырды.

Форумның негізгі мақсаты академик Е.А. Букетовтың ғылыми мұрасын кешенді түрде зерттеу, оның отандық ғылымды дамытуға қосқан үлесін бағалау, жастардың ғылыми әлеуетін қолдау, сондай-ақ патриотизм, гуманизм және интеллектуалдық мәдениет қалыптастыру болды.

AIU студенттері ғылыми секциялардың жұмысына қатысты, өз зерттеулерін ұсынды, пікірталастарға қатысты және тәжірибе алмастыды. Бұл олардың ғылыми ойлауын кеңейтуге және кәсіби дамуында маңызды қадам болды.

Форум аяқталғаннан кейін студенттер үшін Қарағанды облысында орналасқан ҚАРЛАГ музейіне (Қазақ КСР түзеу-еңбек лагері) танымдық экскурсия ұйымдастырылды. Музейге бару студенттерге саяси репрессиялардың тарихын тереңінен түсінуге, архив материалдары мен музей экспозициялары ынамды таныстыруға мүмкіндік берді. Экскурсия олардың тарихи сана қалыптасуында маңызды рөл ойнады.

2025 жылғы 2 желтоқсанында AIU педагогикалық институтының оқытушылары мен студенттері № 92 мектепте Астана қаласы № 74 ОМ, № 86 ОМ және № 92 ОМ педагогикалық сыныптарының оқушыларымен кезекті сабақтарды өткізді.

          П.ғ.к., қауымдастырылған профессор Т.Д. Абжаков «Эссе жазу кезіндегі қателіктермен жұмыс» тақырыбында презентацияны қорғады, ал «Орыс тілі мен әдебиеті» мамандығының 3 курс студенттері Овчинникова Валерия мен Окунева Ангела - 19 ғасырдағы орыс әдебиеті бойынша интерактивті ойын мен ЖИ қолдануымен «Әдеби кейіпкерлермен әңгіме» рөлдік ойынды. Мектеп оқушылары осы ойындарға белсенді қатысып, өз білімдерін көрсетті.

          «География» ББ өкілі магистр, аға оқытушы Г.Т. Байгукин оқушыларға «Мамандықты дұрыс таңдау» тақырыбын таныстырды. Содан кейін «География» мамандығының 3 курс студенті Набихан Миірханмен бірге экспресс-сауалнама және «Педагог 2040» пен «Мектепке жұмысқа қабылдау» атты рөлдік ойындар өткізді. Оқушылар тапсырмаларға қызығушылықпен қосылып, белгіленген уақытта оларды орындауға тырысты.

          Сабақ соңында Т.Д. Абжақов университет туралы бейнеролик ұсынды, негізгі мамандықтармен, мектептермен, қызмет бағыттарымен таныстырды және оқушылардың сұрақтарына жауап берді. Сөз сөйлеу барысында студенттер қатысушыларға кәсіби бағдарлау ақпараты бар буклеттер мен брошюраларды таратты.

2025 жылғы 2 желтоқсанда Қазақстан Республикасының Ғылым және жоғары білім министрлігі жанындағы ғылым, жоғары білім және тіл саясаты мәселелері жөніндегі жаңа Қоғамдық кеңестің алғашқы ұйымдастыру отырысы өтті. Кеңес құрамына ҚР Президенті жанындағы ҚР Ұлттық ғылым академиясының Президенті Ақылбек Кажыгулұлы Құрішбаев, мемлекет және қоғам қайраткері Бейбит Баймагамбетұлы Мамраев, Астана халықаралық университетінің Президенті, «Белес» талдау және стратегия орталығы» қоғамдық бірлестігінің Президенті Серік Азтаевұлы Ирсалиев, мемлекет және қоғам қайраткері Найман Бубеұлы Калабаев; «Туран-Астана» университетінің ректоры Гүлжамал Әлкенқызы Джапарова, «Esil University» ректоры Аяпберген Алданайұлы Таубаев, «Қазақстандық салалық білім, ғылым және жоғары білім қызметкерлерінің кәсіптік одағы» қоғамдық бірлестігінің төрайымы Айгүл Мақсатқызы Мұқашева; республикалық «Білімді ел – Образованная страна» әлеуметтік-саяси газетінің бас редакторы Ляззат Мақсұтқызы Түркістанова, «Атамекен» ҚР Ұлттық кәсіпкерлер палатасының Адами капиталды дамыту департаментінің директоры Азамат Амангелдіұлы Бейсенбенов, «Білте қоры» Қоғамдық қорының президенті Мақпал Мазаққызы Мыса, «Pest Control» Ұлттық қауымдастығы заңды тұлғалар бірлестігінің төрағасы Талғат Петрович Дюсеков, «Қазақстанның шетелдік инвесторлар кеңесі» қауымдастығының директоры Жанна Аманқызы Байдашева, Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің инклюзивті қолдау орталығының супервизоры Ярослава Николаевна Ковалева, Қ. Қулажанов атындағы Қазақ технология және бизнес университетінің ғылым және инновациялар жөніндегі проректоры Еламан Қанатұлы Айбульдинов, ҚР Ғылым және жоғары білім вице-министрлері Динара Ринатқызы Щеглова мен Гүлзат Ызбасарқызы Көбенова, ҚР Ғылым және жоғары білім министрлігінің Ғылым комитетіне қарасты «Философия, саясаттану және дінтану институты» республикалық мемлекеттік кәсіпорнының директоры Айгүл Қакимбекқызы Сәдуақасова кеңес құрамына енді. .

Отырыста Қоғамдық кеңестің 4 комитетінің құрамы мен төрағалары сайланды. Астана халықаралық университетінің президенті Серік Азтаевұлы Ирсалиев Қоғамдық кеңестің нормативтік құқықтық актілерді қарау және сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл мәселелері жөніндегі комитетінің төрағасы болып сайланды.

2025 жылғы 28 қарашада Astana International University аға оқытушысы, магистр Самал Жамалова Астанадағы физика-техникалық бағыттағы №73 мектеп-лицейдің оқушыларына «Ғылыми зерттеу: оқушыларды ғылымға баулу» тақырыбында дәріс оқыды.

Іс-шара физика және информатика пәні мұғалімдерінің әдістемелік апталығы аясында ұйымдастырылды. Дәрістің мақсаты мектеп оқушыларының ғылыми зерттеуге қызығушылығын арттыру, зерттеушілік дағдыларын дамыту және оларды жобалық жұмыстарға ынталандыру.

Баяндама барысында қатысушыларға ғылыми зерттеудің негізгі кезеңдері, зерттеу сұрағын дұрыс қою тәсілдері, экспериментті жоспарлау және нәтижелерді рәсімдеу тәртібі түсіндірілді. Сонымен қатар, зертханалық және жобалық жұмыстарды ұйымдастырудың заманауи әдістері ұсынылды. Спикер ақпараттық технологиялардың қазіргі ғылымдағы маңызына, деректерді жинау мен талдауға арналған цифрлық құралдарды пайдалану тәсілдеріне тоқталды.

Самал Жамалова оқушылардың ғылымға ерте араласуы олардың сыни ойлауын, жауапкершілігін және дербестігін қалыптастыруға ықпал ететінін атап өтті. Оның айтуынша, зерттеу мәдениетін мектеп кезеңінен бастап дамыту - болашақта білікті мамандарды даярлаудың маңызды бөлігі.

Дәріске қатысқан оқушылар ұсынылған материалдарға ерекше қызығушылық танытып, өздерін толғандырған сұрақтарын қойды. Олар ғылыми жобалар мен конкурстарға қатысудың мүмкіндіктері жайында мол мағлұмат алды.

AIU мен №73 мектеп-лицей арасындағы ынтымақтастық - оқушылар арасында ғылыми сауаттылықты арттыруға, зерттеушілік құзыреттерді дамытуға бағытталған жүйелі жұмыстың бір қыры. Университет өкілдері мұндай шаралар алдағы уақытта да жалғасатынын атап өтті.

AIU-дың Педагогикалық институтында «Шет тілі: екі шет тілі» білім беру бағдарламасының 2-курс магистранттарының ағылшын тілін оқытудағы жасанды интеллект технологияларын интеграциялауға арналған ғылыми семинары өтті. Іс-шара шетел филологиясы кафедрасының аға оқытушылары А.И. Сарсенбаева мен Д.Б. Кайкенованың жетекшілігімен ұйымдастырылды.

Семинар барысында қатысушылар ағылшын тілін оқытуда жасанды интеллект технологияларын қолданудың мүмкіндіктері мен қиындықтарын қарастырды. АИ құралдарын тілдік дағдыларды дамытуға, оқытуды жекешелендіруге, студенттердің сыни ойлауын және цифрлық сауаттылығын қалыптастыруға пайдалану перспективасы талқыланды.

Білім беруде жасанды интеллектіні қолданудың этикалық қырларына, академиялық адалдық мәселелеріне, сондай-ақ цифрлық трансформация жағдайында оқытушының рөліне ерекше назар аударылды. Магистранттар өз зерттеулерін және жасанды интеллект сервистерін ағылшын тілі сабақтарына интеграциялау бойынша практикалық мысалдарын ұсынды.

Іс-шара аясында білім беру үдерісінде жасанды интеллектіні пайдаланудың артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылаған студенттік дебат өтті. Дебат ағылшын тілінде аргументация, көпшілік алдында сөйлеу және ғылыми пікірталас дағдыларын дамытуға ықпал етті.

Ғылыми семинардың өткізілуі магистранттарға кәсіби және зерттеушілік құзыреттерінің қалыптасқанын көрсетуге, лингводидактикадағы заманауи үрдістерді тереңірек түсінуге және AIU-да шетел тілдерін оқытуға цифрлық технологияларды интеграциялаудың әрі қарайғы бағыттарын айқындауға мүмкіндік берді.

Астана Халықаралық университетінде  қазақтың мәдени мұрасын, дәстүрі мен тілін терең ұғынуға арналған қазақстандық суретші Минура Лұқпанның экспозициясы ұсынылды.Экспозиция тарихи жадыны жаңғырту, деколониялық көзқарасты дамыту және ұлттық болмысты сақтаудың өзекті мәселелерін көтеріп, көрерменге қазіргі қазақстандық мәдени тұрғыда қалыптасуына терең үңілуге мүмкіндік береді.

«Tarihsyz. Tarih-siz» көрмесі - жаһандану үдерісінің ықпалында қазақ мәдениетінің мән-мағынасы қалай өзгеріп, тіл, жады және ұлттық болмыс арасындағы табиғи байланыс үзілген жағдайда не жоғалатынын терең зерделеуге арналған шығармашылық жоба. Қазіргі ақпараттық ағында дәстүрдің талай қыры көмескіленіп, кейбір ұғымдар уақыт сынынан өте алмай, келер ұрпаққа толық жетпей жататыны жасырын емес. Автор осы көрме арқылы ұлттық болмысты сақтаудың өзегі - сөзге, бейнеге, тарихи мұраға деген ұқыпты көзқарас екенін алға тартады.

Минурдың туындылары көрерменді ата-баба мұрасының құндылығын қайта бағамдауға, мәдени жады алдындағы азаматтық жауапкершілікті сезінуге жетелейді. Өйткені дәл осы жады біздің ұжымдық «біз» тұтастығымызды қалыптастырады.

Көрменің атауы - «Tarihsyz. Tarih-siz» - бір ғана дыбыстық формада екі түрлі мағынаны қамтиды.

• Tarihsyz - «тарихсыз қалу», яғни тілдің, мәдени тамырдың әлсіреуі мен рухани негіздің көмескіленуі;
• Tarih-siz - «тарих - бұл сіз» деген мағыналы үндеу. Бұл - әр азаматтың ұлттық мәдениетті сақтау мен дамытудан тыс қалмайтынын меңзейтін ой.

Жоба көтерген басты мәселе - ұлттық болмыстың жоғалуы бір сәтте болмайды; ол күнделікті мәдени тәжірибелердің, тұрмыстық рәсімдердің, ұмыт қалған сөздер мен ұғымдардың біртіндеп жойылуынан бастау алады. Осы тұрғыдан алғанда, тарихты келер ұрпаққа жеткізу, рухани сабақтастықты үзбеу - әрбір азаматтың өз қолындағы міндет. Siz - мәдениетті қайта жандандырып, ұлттың рухани жадын жаңғырта алатын тұлға.

Көрменің өзегін «Жеті ата» ұғымының заманауи интерпретациясын құрайды. Қазақ қоғамының ғасырлар бойғы құндылықтарына негізделген бұл жүйе ұрпақтар сабақтастығын нығайтып, тектік жадтың сақталуына ықпал етеді. Автор визуалды шешімдер арқылы әр адамның рухани тамыры мен ата-бабасына деген құрметінің маңызын айшықтайды.

Экспозицияда қазақтың тұрмыстық мәдени тәжірибелері де көрініс тапқан. Әсіресе шай ішу дәстүрі - қонақжайлықтың, ізеттіліктің және отбасы құндылықтарының көрінісі ретінде ұсынылған. Көрмеде күнделікті өмірдегі қарапайым ритуалдардың қоғамдағы бірлік пен өзара сенімді қалыптастырудағы орны терең ашылған.

Экспозициядағы ерекше туындылардың бірі - «El Ne Der» картинасы. Шығарма «жұрт не дейді?» деген қоғамдық қысымның қазақ санасындағы орнын көрсетеді. Шексіз бақылауды меңзейтін көлемді көздер қоғамның үнемі бағалап, кейде тежеп тұратын тарапын бейнелейді. Картина арқылы автор әлеуметтік пікірдің адам еркіндігіне ықпалын ашып көрсетеді.

Көрменің маңызды тақырыптарының бірі - қазақ тілінің ұлттық мәдени код ретіндегі рөлі. Ұйымдастырушылар тілдің тек қарым-қатынас құралы емес, елдің рухани тұтастығын сақтайтын негізгі ресурс екенін атап өтті. Автордың жұмыстары жаһандану жағдайында ана тілінің мәнін терең сезінуге ынталандырады.

Экспозициядағы «Мәмбет» және «Қатын» жұмыстары сөз мағынасының өзгеруі мәдени жадыға қалай әсер ететінін көрсетеді. «Мәмбет» сөзі бір кездері абыройлы, еңбекқор адамды білдірсе, бүгінде тұрпайы мағынада қолданылып жүр. «Қатын» сөзі көне түркілік хатун/hatun  негізделген, жоғары мәртебелі әйелді білдірген. Қазіргі қолданыстағы жағымсыз реңк - тарихи мәннің жоғалуының айғағы.

Шараға қала тұрғындары, жас өнертанушылар мен студенттер үлкен қызығушылық танытты. Көрмені «Дизайн» мамандығының магистранттары, сондай-ақ «Халықаралық қатынастар», «Тарих» және «Психология» бағыттарының студенттері тамашалап, автормен шығармашылық ой алмасуға мүмкіндік алды.

Мәдени мұраға қызығушылықтың арту себебі неде?

Философия ғылымдарының кандидаты Галина Николаевнаның айтуынша, мәдени жад - қоғам дамуының ажырамас бөлігі:

«Мәдени жад - ғасырлар бойғы әлеуметтік тәжірибенің нәтижесі. Ол белгілі бір кезеңдерде қайта белсенділеніп, өнер арқылы жаңаша сипат алады. Тарихи тақырыптарға оралулар - көркем дамудың табиғи сипаты», - дейді ол.

Көрменің қоғамдық маңызы

Көрмеге қатысушы жас автордың жұмысы қоғамда тарихи және мәдени мәселелерді талқылауға серпін беретінін атап өтті:

«Халқының тарихына бейжай қарамайтын әр азаматтың даусы қымбат. Минураның еңбектері жас буынның өткеннің күрделі кезеңдеріне деген жанашырлығын айқын көрсетеді. Автордың гендерлік мәселелерге қатысты сезімтал ұстанымы да қазіргі қоғамның рухани сұранысына жауап береді».

Өнер тұрмыстық дәстүрлерді сақтай ала ма?

«Өнер - мәдени жадты бекітетін маңызды құрал. Алайда жаһандану мен өркениеттік өзгерістер этникалық ерекшеліктерді әлсіретіп, дәстүрдің сақталуына әсер етеді. Соған қарамастан, өнер арқылы ұлттық құндылықтарды танытудың маңызы зор» -  жауап берді.

Көрменің жалпы қандай баға беруге болады?

«Минура Лукпанның көрмесі қазақстандық contemporary art бағытындағы маңызды ізденістердің бірі. Автордың әлеуметтік мәселелерді көркем тілмен жеткізуге деген талпынысы ел болашағына бейжай қарамайтын азаматтық ұстанымның қалыптасып келе жатқанын көрсетеді», - деп қорытынды жасады.

19 қараша 2025 жылы Астана халықаралық университетінің  Педагогика институтының «Шет тілі филологиясы» кафедрасының қауымдастырылған профессоры, филология ғылымдарының кандидаты А.Б. Сейсекенова  әлемнің 105 елінің азаматтарына тілдік қолдау көрсетіп отырған Вашингтон ағылшын тілі орталығының профессоры, педагогика ғылымдарының докторы Джон Дрейермен  «Отбасы құндылықтары және демократия» тақырыбында онлайн семинар өткізді. Семинарға «Шет тілі: екі шет тілі» мамандығының магистранттары, «Шет тілі: екі шет тілі» және «Халықаралық қатынастар», «Халықаралық бизнес», «Менеджмен», «Data Science» мамандығының студенттері қатысты.

Семинардың негізгі тақырыбы АҚШ-ның отбасылық құндылықтарының  ерекшеліктері, демократия принциптеріне негізделген жас отбасының тең бөлісетін жауапкершілігі, әр болашақ мамандық  иесінің қоғамдағы орны туралы қазіргі жастарға берер тәлімі, адамзат және ел болашағы, адамгершілік, құндылық мәдениет түсініктеріне жауап іздеу төңірегінде өрбіді. Студенттер мен магистранттар семинар барысында профессорға көптеген сұрақтар қойып, тақырыпты талдауға белсенді ат салысты.

Бұған дейін Сейсекенова Айнаш Байкенжеқызы «Болашақ мамандардың Шәкәрімнің «ар ілімі» контексіндегі құндылық мәдениетін қалыптастырудың ғылыми-әдістемелік негіздері» атты ғылыми-зерттеу жобасын орындап, 2024-25 жыл аралығында АҚШ-ндағы Джорж Вашингтон университетінде Болашақ «500 ғалым» бағдарламасы бойынша ғылыми тағлымдамадан өткен еді.

2025 жылғы 21 қарашада Халықаралық «Астана» университетінде магистратураның екінші курс студенттері, «Шет тілін: екі тілде оқыту» білім беру бағдарламасы бойынша педагогикалық практика аясында, «The Story of Fairy-Tale: How AI Creates Stories» тақырыбында сыртқы сабақтан тыс іс-шара өткізілді. Іс-шараға 22:9 тобының студенттері қатысты.

Іс-шараны ұйымдастырып, өткізген магистраттар: Шетел тілі 24 Б тобының Ануарбек Диас, Шырын Бахытқызы, Кононова Анна, Зикиров Ерасыл, Серикова Жаннур, Сейфуллина Жасмина және Срымова Сабина. Сабақ барысында қатысушылар жасанды интеллект технологияларын пайдалана отырып, ертегілер құруға арналған материалдарды таныстырды, ИИ мүмкіндіктері мен шектеулерін әдеби шығармашылықта талқылады, сондай-ақ мәтінмен және аудиториямен интерактивті жұмыс жасау әдістерін көрсетті.

Іс-шара шет тілін оқыту кафедрасының аға оқытушылары Култанова Ж.М. және Сайфуллаева Н.Б. басшылығымен өткізілді және студенттердің шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау қабілеттерін дамытуға, заманауи технологияларды пайдалана отырып шет тілін оқыту дағдыларын жетілдіруге, сондай-ақ цифрлық құралдарды білім беру процесіне интеграциялауға қызығушылықты арттыруға бағытталған.

Іс-шараны жүзеге асыру магистраттарға кәсіби құзыреттерін, шығармашылық көзқарасын және командалық жұмыс жасау қабілетін көрсетуге мүмкіндік берді, сондай-ақ практикалық бағытталған оқыту жағдайында педагогикалық дағдыларын дамытуға септігін тигізді.

28 қараша күні Астана халықаралық университетінің президенті С.А. Ирсалиев Ғылым және жоғары білім министріне арналған әлеуметтік иноваторлар қауымдастығының  таныстырылымына қатысты.

Астана халықаралық университеті -ТМД мен Орталық Азия аумағында әлеуметтік кәсіпкерлік бойынша магистрлер даярлайтын алғашқы университеттердің бірі. Біз бизнес пен қоғамдық жауапкершілік тоғысатын қазіргі заманның ең маңызды бағыттарының бірін дамытып отырғанымызды зор мақтаныш деп санайды.

Бүгінде әлеуметтік кәсіпкерлер қоғам дамуына ерекше үлес қосуда - олар әлеуметтік мәселелерді шешуге бағытталған инновациялық жобалар жасап, экономикалық өсімге елеулі ықпал етеді. Халықаралық зерттеулерге сәйкес, әлемдік ЖІӨ-нің шамамен 2%-ы әлеуметтік кәсіпкерлердің қызметі арқылы қалыптасады. Олардың әлеуметтік әсерінің маңызын бағалаусыз қалдыру мүмкін емес.

AIU-да әлеуметтік инновациялар экожүйесі қалыптасып келеді. Университетте әлеуметтік кәсіпкерлік бағытында толыққанды экожүйе жасалуда. Атап айтсақ, «Өрелі ұрпақ» әлеуметтік кәсіпкерлік мектебі ҚР Ақпарат және қоғамдық даму министрлігінің жобасы аясында төрт жыл бойы табысты жүзеге асырылып келеді. Осы уақыт ішінде 800-ден астам әлеуметтік кәсіпкер мен үкіметтік емес ұйым өкілдері оқытылды;

Әлеуметтік кәсіпкерлікке арналған бір ғылыми жоба сәтті аяқталды, ал екінші гранттық ғылыми жоба - мүмкіндігі шектеулі жандарды жұмыспен қамту мәселесінің ғылыми негіздері бойынша - жалғасып келеді;

Әлеуметтік инновациялық қауымдастықта Astana International University үшін білім беру саласындағы стратегиялық серіктес ретінде арнайы эксклюзивті аймақ ашылды;

AIU түлегі Эмин Аскеров әлеуметтік бастамаларды табысты жүзеге асырып, жаңа буын көшбасшыларын шабыттандыруда. Министрмен өткен кездесу - бағыттың стратегиялық маңызын тағы да айқындады

AIU президенті С.А. Ирсалиев, әлеуметтік инновациялық қауымдастықтың  негізін қалаушы Эмин Аскеров және ҚР Ғылым және жоғары білім министрі Саясат Нұрбектің кездесуі бұл саланың маңыздылығы мен болашағы зор екенін тағы бір мәрте дәлелдеді.

Әлеуметтік кәсіпкерлік мамандарын даярлау - тұрақты болашаққа салынған инвестиция. «Әлеуметтік кәсіпкерлік» білім беру бағдарламасы қоғамға пайда әкелетін, экономиканың дамуына үлес қосатын, әлеуметтік құндылық жасай алатын жаңа формация көшбасшыларын дайындайды. AIU үшін бұл бағыт - еліміздің әлеуметтік тұрақтылығын арттыруға және азаматтардың өмір сапасын жақсартуға бағытталған ұзақ мерзімді стратегиялық миссиясы.

10 қарашада басталып, 15 қараша - Дүниежүзілік қайта өңдеу күніне орай ұйымдастырылған Astana International University-дің Жаратылыстану ғылымдары жоғары мектебінің ЭкоЧелленджі өз мәресіне жетті. Экологиялық мәдениетті дамытуға бағытталған бұл іс-шараның қорытындысы 28 қараша күні жарияланды.

ЭкоЧеллендж G-Global жасыл экономика мен даму коалициясы мен Astana International Universityарасындағы меморандум аясында жүзеге асырылып отырған Restart жобасының маңызды бөлігі болып табылады.

Restart жобасы: кезеңдік даму және экологиялық сауаттылықты арттыру

Университет студенттері арасында қалдықтарды дұрыс басқару мәдениетін қалыптастыруға бағытталған Restart жобасы бірнеше кезең бойынша жүйелі түрде жүзеге асырылуда.

🔹 AIU студенттері 2024 жылдан бастап пластик қалдықтарын Sparklo фандоматтарына тапсыру арқылы қайта өңдеудің қолжетімді тетіктерін белсенді қолдана бастады.

🔹 2025 жылы жоба инфрақұрылымы кеңейіп, пластик қалдықтарын қабылдау бағыттары толықтырылды: Freedom фандоматтары, LS Astana – қайталама шикізатты қабылдау және өңдеу пункті.

LS Astana - тұрмыстық қатты қалдықтарды қабылдап, сұрыптап және қайта өңдеу кәсіпорындарына жөнелтетін экологиялық орталық. Студенттердің бұл пунктті белсенді пайдалануы экологиялық сауаттылықтың артуын көрсетеді.

Экочеллендж нәтижелері

Челлендж нәтижесінде келесі көрсеткіштер тіркелді:

·       50-ден астам бейнеролик қабылданды;

·       500 студент белсенді қатысты;

·       500 кг пластик қалдығы қайта өңдеуге жіберілді.

Бұл көрсеткіштер студенттердің тұрақты даму бастамаларына деген жоғары қызығушылығын көрсетеді.

Жеңімпаздар

🥇 1орын – ЭиП 25A тобы

🥈 2 орын – ИЯ 24-3 тобы

🥉 3 орын –Химия 24А тобы

ЭкоЧеллендж арқылы келесі БҰҰ Тұрақты даму мақсаттарына үлес қосылды:

ТДМ 11 – Тұрақты қалалар мен қауымдастықтар, ТДМ 12 – Жауапты тұтыну және өндіріс, ТДМ 13 – Климаттың өзгеруімен күрес, ТДМ 17 – Серіктестікті дамыту

10-28 қараша аралығында өткен, 15 қараша - Дүниежүзілік қайта өңдеу күніне арналған ЭкоЧеллендж AIU студенттерінің экологиялық жауапкершілігін арттырып, қайта өңдеу мәдениетін жандандыра түсті. Restart жобасы мен G-Global жасыл экономика мен даму коалициясымен серіктестік университеттің тұрақты даму бағыты бойынша маңызды қадамдардың бірі болып табылады.

AIU келешекте де экологиялық бастамаларды қолдауды және ТДМ бағыттарын жүзеге асыруды жалғастырады.

Ұйымдастырушылар: Қыдырова Айдана Саламатқызы, Карабалаева Айман Бейсембаевна

Астана халықаралық университетінде Университеттің Психологиялық қызметі ұйымдастырған «Психологиялық денсаулық апталығы» шеңберінде 21 қараша күні «Мазасыздық пен депрессия: стрессті психикалық бұзылудан қалай ажыратуға болады?» тақырыбында интерактивті дәріс өтті. Шараның спикері - дәрігер-психиатр, психотерапевт А.Б. Жауков.

Дәріс барысында маман мазасыздық пен депрессияның негізгі белгілерін, олардың пайда болу себептерін, сондай-ақ ұзаққа созылатын стресс пен психикалық бұзылулардың айырмашылықтарын кеңінен түсіндірді. Студенттер өздерін толғандырған сұрақтарды қойып, нақты клиникалық мысалдар негізінде пікірталасқа қатысып, психологиялық саулықты сақтауға бағытталған практикалық ұсыныстар алды.

Шара қатысушылардың психикалық денсаулық туралы білімін кеңейтіп, қиын жағдайларда өзіне-өзі көмек көрсету дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік берді. Университет тарапынан ұйымдастырылған бұл бастама жастар арасында психологиялық мәдениетті арттыруға бағытталған маңызды қадам болды.

            Астана халықаралық университеті, жаратылыстану ғылымдары Жоғары мектебінің РГиТ -25 оқу тобында пән оқытушысы Н.С. Ауезова 25 қараша күні «Геология және геоморфология»  пәні бойынша жарыс форматында ашық сабақ өткізді.

            Ашық сабақтың басты мақсаты - студенттердің теориялық білімдерін бекіту, геологиялық үрдістер мен жер бедері пішіндерін тану қабілетін арттыру, командалық жұмыс дағдыларын дамыту болды. Жарыс форматы студенттердің қызығушылығын арттырып, белсенді қатысуына мүмкіндік берді. Топтар өзара бәсекеге түсіп, әр кезең бойынша білімдерін шығармашылықпен көрсетті. Сабақ барысында интерактивті сұрақтар, тапсырмалар, картамен жұмыс және геоморфологиялық объектілерді анықтау сияқты бөлімдер қамтылды.

         Ашық сабақ жоғары деңгейде өтіп, студенттерге мотивация берді және пәннің маңызын терең түсінуге ықпал етті.